教学博客

盘点2006，我心欢喜；细说2006，我心更忧
安吉递铺三小   朱斌
时间就这么走过，“悄然无声息”地在你面前轻轻划过的是一条条淡淡的痕迹。2007年的年中，诉说的却是2006学年的一年，这也许算是教学中有趣的时间组合。
如果让我把时间作一个比方，我会把它看成一只小小鸟，因为它“想要飞也飞不高”，永远是那条平线。当然，这只永远也不知倦怠的飞翔着的小鸟，此刻也在我的面前落下翅膀，因为它要停下回顾。
回想这一年的工作，有收获，更有感触，学到了新知，感受了生存。这每一点的变化都让我不能淡化地去想，没有比回味更有意思的事了。
“人之初，性本善”，我想：我就是那种善始善终都是善良的“孩子”，因为我天天和孩子在一起，本性无法不变善。所以工作上，我始终拥护党的方针政策，积极参加学校的各种活动，听从学校的安排，团结同事，热爱自己的本职工作。言谈举止，良好教师形象无时不刻地惦念着，在这个庇护下，这一年可以说是“平安大吉”吧。
思想觉悟要提高，教育教学更不能放。平时充分利用业余时间学习教育教学理论和业务知识，如解读《科学课标解读》等。在对素质教育有了新的认识的同时，把学到的新理念用到教学中，注重学生创造力的培养，让他们敢说敢问，勤思考。
教育教学的过程是不断丰富的，所以我不断充实自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不把学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。同时，我还利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的科学素养，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
除了上好课，我的“副业”信息技术是一个吃力不讨好的工作。有人说，信息技术教师是一块砖，哪里需要哪里搬。的确是这样，学生的机器出现了故障，你得帮助修理；软件出现了问题，你得调试；老师做课件有了困难，你得献计献策……教师上公开课、优质课评比更是少不你。这个学年，我校的教研活动特别多，档次要高，为了让这些上课老师放心，我积极为她们的课件出谋划策，收集材料，精心设计制作课件，每天除了完成自己地教学任务，一有空就对课件进行的修改，不断完善。由于长时间在电脑旁工作，颈椎、腰椎都得了病。但一考虑到这些课的重要性，我没有怨言。
正是因为有了这些付出，所以有了回报，在去年的“小学高级”职称申报中，我一报就成，取得“小学高级”职称，使得许多教师羡慕：年纪这么轻就取得高级职称。当然这是一句表扬的话，可这背后饱含我多少的汗水。更让我觉得这2006不能忘怀的是：在第二学期我有幸被学校推荐参加了“安吉县第八届教坛新秀评比”，不管结果怎么样，但这过程可以说是“过五关，斩六将”，学区初选，考试，随机上课，座谈……这一路走来，充满艰辛，但我快乐，因为这让我在成长，在认识。
通过自己的努力，学生的成绩有了很大的提高，对科学也更感兴趣，使他们变“要我学”为“我要学”，我的教学方法和教学态度也受到了学生的好评。在这县第六届创新大赛中，我辅导的学生科技小论文县一等奖；电脑编程比赛上3个二等奖，4个三等奖。另外，我通过学习教育理论和总结自己的教学经验，撰写的案例《“意外生成”，别样精彩》获市三等奖、县二等奖。在学期初，受教研室洪老师的委派，作了四上科学教材培训讲座，还为素质提升工程做了关于《课时教学目标的定位》的讲座。
当然，说起成绩，每个人总是沾沾自喜，因为这是你辉煌；但说起不足，我想到的是：不能避而不谈。一位教育家曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探索者，其探索的最佳途径往往就是从自我反思开始，反思促进了观念的转变，反思促进了工作的提高。教师的成长等于经验加反思。一对照，还真是这么回事：在第二学期中，我总以为自己评上了高级，万事无忧了，笔头也变得有点锈了，学生竞赛辅导上也有点慢了，所以什么事只要一回头，一总结，你就会让自己害怕。现在我回头了，看到了拉自己后腿的的思想，我决心在下学期中要坚决打击。
通过本年度的工作，我很幸运学到了不少东西，在徐校长先进教育理念的感悟下，我深刻认识到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。
最后，借用一同仁的一首小诗，作为我今后的自勉吧！
生命是一种美丽，要学会欣赏；生命是一种善良，要学会感恩；
生命是一种关爱，要学会在乎；生命是一种责任，要学会履行；
生命是一种宽容，要学会谅解；生命是一种付出，要学会磨练；
生命是一种无私，要学会奉献；生命是一种尊重，要学会理解：